Ravenna (dpo) – Nach einem umfangreichen Feldversuch mit über 1000 Erstsemestern hat die private Wirtschaftsuniversität Ravenna beschlossen, künftig wieder die körperliche Anwesenheit von Studierenden im Hörsaal zu verlangen. Grund: Eine experimentelle Studie hatte gezeigt, dass die KI-Software »Mentor-4x« den Studierenden im Schnitt zu 0,9 Notenpunkten besseren Bewertungen verhalf – ohne dass die Betroffenen selbst einen Stift in die Hand nehmen mussten.

Die Universität hatte im Wintersemester die Hälfte der Studienanfänger mit Zugang zur KI ausgestattet, während die Kontrollgruppe ihre Hausarbeiten im Marketing-Grundkurs noch selbst verfassen musste. »Die Ergebnisse waren eindeutig«, erklärt Studiendekan Prof. Hendric Velten. »Die KI-Gruppe erzielte durchschnittlich 4,2 von 5 möglichen Punkten, die Kontrollgruppe nur 3,3. Allerdings konnten wir in Nachbefragungen feststellen, dass 80 Prozent der KI-Nutzer nicht mehr wussten, was Marketing überhaupt bedeutet.«

Besonders problematisch sei der Fall eines Studenten gewesen, der seine Abschlussklausur mit »Bitte generiere eine Antwort zu folgender Frage« eingeleitet habe. »An diesem Punkt wurde uns klar, dass wir einen Bildungsauftrag haben, der über die reine Notenoptimierung hinausgeht«, so Velten weiter. Die Universität erwägt nun, zur Sicherheit auch die Prüfungsräume mit Faraday-Käfigen auszustatten.

Die Studie wurde in Zusammenarbeit mit dem KI-Entwickler Nexora Intelligence durchgeführt, der die Ergebnisse als »vollen Erfolg unserer Technologie« bezeichnet.